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合理利用多媒体技术优化教学效果
多媒体技术
学习环境
教学效果
教学模式
交互式
远程教育
浅谈如何利用多媒体技术实施小学语文有效教学
小学语文
多媒体
课堂教学
有效教学
小学语文识字教学对多媒体技术的应用
小学语文
识字教学
多媒体
利用多媒体技术优化小学数学教学
多媒体
数学教学
兴趣
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈如何利用多媒体技术,优化识字教学
来源期刊 中华素质教育 学科 教育
关键词 多媒体技术 识字教学 小学 语文教学 学习情境
年,卷(期) 2004,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 97-98
页数 2页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈碧辉 3 1 1.0 1.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
识字教学
小学
语文教学
学习情境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华素质教育
月刊
1726-6378
98-4359/G4
北京2083信箱(中华素质教育)编辑部
出版文献量(篇)
1678
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0
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