新课改：把传统存盘？

• 作者: 胡恒龙
• 来源期刊: 湖南教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 课程改革 素质教育 研究性学习 教育创新 中小学
• 年，卷（期）: 2004,（4）
• 页码范围: 18
• 页数: 1页
• 分类号: G423.07

摘要

毋庸置疑，新课改的推行，已将广大教师从落后的教育教学观念的桎梏中解放出来，并将他们推到更广阔的教研教改天地中，使他们能站在更高层次来回味、反省并重新审视传统的教育教学方式，从而在教育思想上有高屋建瓴的可能。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡恒龙		1	0	0.0	0.0