有感于“教学目标的提出与落实”

• 作者: 吕必强
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学目标 一年级 教学设计 小学 课程改革 数学教学 教学案例 评析
• 年，卷（期）: 2004,（09A）
• 页码范围: 54-56
• 页数: 3页
• 分类号: G623.5

摘要

最近，笔者听了一年级课改实验班的很多课，发现一个普遍的问题：那就是教师关注教学目标的提出，不关注教学目标的落实。教学设计中的教学目标写得很好，目标的确定能充分考虑三维目标的整合。可实际教学并不是这么回事，过程与方法、情感态度与价值观的教学目标在教学中几乎流于形式，只是在教案中点到而已，形同虚设。下面摘取部分典型案例加以剖析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕必强		22	0	0.0	0.0