立足课堂 转变学习方式

• 作者: 陈春兰
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学习方式 课程改革 学习动机 数学教学 小学
• 年，卷（期）: 2004,（11A）
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

随着课改工作的全面铺开，“填鸭式”课堂教学已不多见，但仍存在着“以课堂为中心，以教师为中心和以课本为中心”的现象。现代教育理论认为，课堂教学要以学生为主体、以学生发展为主线，教师应成为课堂活动的组织者、引导者与合作者，为学生提供观察、操怍、试验等方面自主探索和合

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1	陈春兰		1	0	0.0	0.0