新教师听课是否越多越好

• 作者: 李国华
• 来源期刊: 湖南教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 教学资源 教学经验 课程改革
• 年，卷（期）: 2004,（6）
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G451

摘要

听课是促使教师相互学习、共同提高的一种有效手段，对新教师而言，更是拓宽视野、提高教学水平的捷径。(1)它能使新教师尽快熟悉教师角色。新教师上课伊始，要领还未掌握，方法比较简单，技能尚不娴熟。通过听课，通过老教师的示范，能使新教师迅速熟悉教师角色，尽快进人状态。(2)它能获取老教