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摘要:
情境,实质是人为优化的环境。在思想政治课教学过程中,有的知识点仅凭简单的说教索然无味,但又不可能让学生去实地考察,而通过模拟情境,不仅可以使思想政治教育潜移默化,还可以激发学生的想像力,增加学生的亲身体验感。获得比较好的教学效果。例如,在讲到我国的人口,资源,环境问题时,通过多媒体展示
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六步教学模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 运用模拟方法,教好中学政治课
来源期刊 湖南教育:综合版 学科 教育
关键词 模拟方法 中学 政治课教学 情感体验 想像力 教学内容
年,卷(期) 2004,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42
页数 1页 分类号 G633.2
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研究主题发展历程
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模拟方法
中学
政治课教学
情感体验
想像力
教学内容
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
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