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摘要:
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多媒体学习认知理论指导下的对外汉语教学原则探究
多媒体学习
认知理论
第二语言教学原则
对外汉语教学
全球"汉语热"背景下对外汉语教学新思考
汉语热
对外汉语教学
新思考
提高对外汉语口语教学的有效途径
对外汉语
口语教学
优化
有效途径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对外汉语多媒体教学应坚持交际性原则
来源期刊 中国教育研究 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 153-154
页数 2页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吉旭 苏州大学海外教育学院 7 5 1.0 2.0
传播情况
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2004(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育研究
月刊
1727-0499
98-0315/G4
北京2083信箱
出版文献量(篇)
1182
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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