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摘要:
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探寻变“争吵”为“讨论”的学习策略
小学生
课堂讨论
应对策略
以《争吵》为例谈教学内容的组构
《争吵》
教学内容
组构
橡皮碰击弹非致命效能评估
非致命
效能评估
模糊层次
最优传递矩阵
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于“艺术”的致命争吵
来源期刊 新闻周刊 学科 文学
关键词 话剧评论 《艺术》 上海 创作风格
年,卷(期) xwzk_2004,(26) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号 J824
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁尘馨 36 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
话剧评论
《艺术》
上海
创作风格
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新闻周刊
周刊
1009-8259
CN 11-4578/G2
北京市西城区百万庄南街12号
出版文献量(篇)
5132
总下载数(次)
3
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