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原文服务方: 中国全科医学       
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全科医学教育的师资标准研究——学徒式培训的启发
全科医学
师资
标准
培训
学徒式
提高全科医学教育者的质量
全科医学
导师
师资
教育
质量
全科医学教育培训的实践与展望
全科医学
教育
培训
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 全科医学教育师资培养
来源期刊 中国全科医学 学科
关键词 全科医学教育 实践 论坛
年,卷(期) 2004,(15) 所属期刊栏目 专家论坛
研究方向 页码范围 1022
页数 1页 分类号 R19
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9572.2004.15.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘海波 中国医科大学全科医学培训中心 35 275 9.0 14.0
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研究主题发展历程
节点文献
全科医学教育
实践
论坛
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国全科医学
旬刊
1007-9572
13-1222/R
大16开
1998-01-01
chi
出版文献量(篇)
0
总下载数(次)
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总被引数(次)
213687
  • 期刊分类
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