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摘要:
就我校首届高职护理专业3种类型(普高理科、普高文科、中职单招单考)学生的学习成绩、奖学金获得情况、三级英语通过情况的差异进行分析,提出缩小这些差异的设想与对策,为该专业的课程设置、教学设计及继续招生提供一定的参考依据.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职护理各类学生成绩差异分析及对策
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 高职护理 成绩差异 对策
年,卷(期) 2004,(10) 所属期刊栏目 调查报告
研究方向 页码范围 92-94
页数 3页 分类号 G525
字数 3844字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2004.10.066
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜友爱 44 174 7.0 11.0
2 朱雪波 19 73 5.0 7.0
3 王彩春 5 19 2.0 4.0
4 卢波 9 87 5.0 9.0
5 黄向东 3 10 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高职护理
成绩差异
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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