高职英语启发式教学方法初探

• 作者: 唐修珍
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 英语 启发式教学 教学质量
• 年，卷（期）: 2004,（21）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3829字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2004.21.007

摘要

着重论述了英语课启发式教学法的4个方面:启发式教学的条件是教学互动,启发式教学的精义是灵活生动,启发式教学的关键是巧妙设问,启发式教学的核心是因材施教.从理论和实践应用上说明,启发式教学是提高教学质量的优良教学法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐修珍		2	2	1.0	1.0