浅谈师范专业地理课的爱国主义教育

• 来源期刊: 黑龙江科技信息
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2004,（7）
• 页码范围: 114
• 页数: 1页
• 分类号: G633.55
• 语种: 中文

摘要

地理学是研究人类生存的地理环境与人类与社会环境关系的一门科学,它具有很强的科学性和社会性,因此,地理教学不仅有对学生传授知识、培养能力的职能,同时还担负着爱国主义教育任务,尤其是中等师范地理教学更体现了后者的重要性,它即影响中师生自身的知国、爱国、报国之情,又对他们在小学地理教学中使小学生认识世界,热爱祖国产生深刻的影响,具有双重的爱国主义教育意义.师范地理教学中的爱国主义教育,主要体现在地理教学的国性和乡情教育.一、国情教育.师范地理教学中的爱国主义教育,应突出地理方面的国情教育,师范地理教材中有着丰富的国情教育内容,是进行国情教育的绝好教材,它既有自然科学知识,又有社会,人文科学知识,既涉及资源,环境,生态等问题,又涉及人口,社会和经济发展等问题.将来师范生毕业后