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摘要:
新时期师德建设具有全局性、紧迫性、艰巨性、创新性的特点.随着社会、经济的发展,以及实施素质教育的要求,师德融入了培养创新人才等更为丰富的内涵.新时期的师德要求教师具有高尚的品德、渊博的知识,以及较强的教学能力和科学研究能力.新时期加强师德建设,必须制定具有时代特征和符合学校实际的教师职业道德规范;建立健全有利于师德建设的激励机制、监督机制、考核机制;同时还要不断创新师德建设的方法.
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职业素养
内容分析
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文献信息
篇名 新时期高校师德建设的几点思考
来源期刊 中国林业教育 学科 教育
关键词 师德建设 特点 内涵 途径
年,卷(期) 2005,(5) 所属期刊栏目 政治思想工作
研究方向 页码范围 25-27,34
页数 4页 分类号 G4
字数 5643字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7232.2005.05.009
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研究主题发展历程
节点文献
师德建设
特点
内涵
途径
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
中国林业教育
双月刊
1001-7232
11-2729/S
16开
北京海淀区清华东路35号
18-35
1985
chi
出版文献量(篇)
2913
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4
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10877
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