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摘要:
农村留守儿童是农村社会转型时期和农村大规模劳动力到城市就业后出现的一个特殊的社会群体.由于缺乏直接的家庭教育和亲情关怀,农村留守儿童在学习、生活、心理及人格的发展上存在着许多问题.这些问题已经影响到他们的健康成长,应当引起家庭、学校和社会的高度重视,积极寻求解决途径,把农村留守儿童教育好、管理好.
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文献信息
篇名 关于农村留守儿童教育的理性思考
来源期刊 中共山西省委党校学报 学科 教育
关键词 留守儿童 农民工 教育缺失
年,卷(期) 2005,(6) 所属期刊栏目 观察与思考
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号 G775
字数 2949字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-1203.2005.06.026
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许立华 3 54 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
留守儿童
农民工
教育缺失
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中共山西省委党校学报
双月刊
1009-1203
14-1237/D
大16开
山西省太原市学府街96号
1978
chi
出版文献量(篇)
4486
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12
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10839
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