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摘要:
青年班主任老师在日常班级管理中应努力营造曲平等、友爱、相互尊重的班级氛围,注意自身形象塑造,重视学生的心理素质教穿,用爱心对待每位学生。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 青年班主任在班级管理中如何实施思想德育教育
来源期刊 山西医学教育 学科 医学
关键词 班级管理 爱心 循循善诱 学生心理素质教育 教师自身形象 班主任 德育教育 理中 青年 相互尊重
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号 R47-4
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1 杨民 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班级管理
爱心
循循善诱
学生心理素质教育
教师自身形象
班主任
德育教育
理中
青年
相互尊重
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山西医学教育
半年刊
山西运城市复旦大街
出版文献量(篇)
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