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摘要:
本文通过对184名贫困生心理健康状况的调查,分析了贫困生心理问题的形成原因.调查分为心理干预组和对照组各92人,干预组实施心理健康教育(心理适应、心理应激的正确应对、人际交往训练等),先后分别用SCL-90测试其心理健康水平状况,由此探索贫困生心理教育的有效方法,构建贫困生心理教育的工作体系.
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文献信息
篇名 高校贫困生心理健康状况调查及心理教育效果探讨
来源期刊 九江学院学报(社会科学版) 学科 哲学
关键词 贫困生 心理健康 心理教育
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目 心理学
研究方向 页码范围 114-116
页数 3页 分类号 B84
字数 1881字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-4580.2005.04.035
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁光霞 九江学院学报编辑部 18 94 6.0 9.0
2 甘金莲 九江学院生命科学学院 21 114 5.0 9.0
3 梅金姣 九江学院医学院 12 49 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
贫困生
心理健康
心理教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
九江学院学报(社会科学版)
季刊
1673-4580
36-1285/C
大16开
江西省九江市前进东路551号
1982
chi
出版文献量(篇)
3249
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16
总被引数(次)
5357
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