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摘要:
以<应用生物化学技术>实验课教学改革为平台,设计并实践了创新培养的教学模式.注重以学生为本,注重创新思维和创新能力的训练,倡导自主探究学习,为培养高素质的综合人才创造良好的氛围,受到了学生的认可和欢迎.
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文献信息
篇名 构筑探究学习平台,培养创新人才
来源期刊 生物学杂志 学科 生物学
关键词 创新能力 实践能力 实验课教学改革
年,卷(期) 2005,(6) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 Q5-33
字数 3158字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1736.2005.06.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘晓灿 广西师范大学生命科学学院 18 84 5.0 9.0
2 陈燕珍 广西师范大学生命科学学院 15 163 8.0 12.0
3 黄丽芳 广西师范大学生命科学学院 3 12 1.0 3.0
4 林万华 广西师范大学生命科学学院 13 44 3.0 6.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (5)
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引证文献  (0)
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2000(3)
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研究主题发展历程
节点文献
创新能力
实践能力
实验课教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物学杂志
双月刊
2095-1736
34-1081/Q
大16开
安徽省合肥市花园街83号合肥大厦9楼
26-50
1983
chi
出版文献量(篇)
3549
总下载数(次)
14
总被引数(次)
25351
论文1v1指导