策略教学、自主学习与医学创新人才培养

• 作者: 周宗瑶 姜玉峰 慕晓玲 李思源 王倩 王菊 魏虹
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 策略教学 自主学习 医学创新人才
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 22-24
• 分类号: G642
• 字数: 2745字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2010.06.008

摘要

创新人才培养是高等教育的核心内容.通过对策略教学与自主学习概念的阐述,指出策略教学与自主学习是医学创新人才培养的路径和基石,医学创新人才培养需要改革传统教学模式,教师在教学过程中要融入创新理念和精神,引导学生自主学习,培育学生创新意识,提高实践技能,提升创新能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏虹	石河子大学医学院组胚教研室	21	46	3.0	6.0
2	李思源	石河子大学医学院组胚教研室	36	116	6.0	9.0
3	慕晓玲	石河子大学医学院组胚教研室	29	105	6.0	9.0
4	姜玉峰	石河子大学医学院组胚教研室	33	96	6.0	8.0
5	王倩	石河子大学医学院组胚教研室	6	24	2.0	4.0
6	王菊	石河子大学医学院组胚教研室	30	94	5.0	8.0
7	周宗瑶	石河子大学医学院组胚教研室	25	70	4.0	7.0