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摘要:
该文阐明了自主学习在高校创新人才培养中的作用,并针对限制大学生自主学习的相关问题进行了深入思考,指出僵化的教学模式压抑了学生的专业兴趣和创新意识,限制了学生自主学习与创新能力培养.建议通过全面而深入的教学改革,营造一个宽泛的利于学生自主学习的教学环境,从而促进知识融合,强化创新意识,提升创新能力,培养高素质创新人才.
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文献信息
篇名 营造自主学习环境是高校创新人才培养的关键
来源期刊 中国林业教育 学科 教育
关键词 自主学习 教学改革 创新人才 培养
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目 探索与思考
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号 G64
字数 2934字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7232.2007.05.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 康向阳 北京林业大学生物科学与技术学院 91 1909 26.0 40.0
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习
教学改革
创新人才
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国林业教育
双月刊
1001-7232
11-2729/S
16开
北京海淀区清华东路35号
18-35
1985
chi
出版文献量(篇)
2913
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4
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10877
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