基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
作为新教材新增内容之一的导数,它是研究函数性质的有力工具.特别是借助导数,对可导函数的单调性能进行透彻的分析,从而为求函数的极值、最值提供了一种简单、快捷的方法.
推荐文章
一类无理函数最值的新解及巧用
函数
求导
化归
最值
高中数学
高中数学三角函数最值问题求解方法
高中数学
三角函数
最值求解
用导数定义的思想解决一类求参数取值范围问题
分离参数
构造函数
洛必达法则
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 用导数新解一类三角最值问题
来源期刊 数理化学习(高中版) 学科 教育
关键词 单调性 最值问题 可导函数 新教材 透彻的分析 导数 函数性质 函数的极值
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-11
页数 3页 分类号 G634.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
单调性
最值问题
可导函数
新教材
透彻的分析
导数
函数性质
函数的极值
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(高三版)
月刊
2095-218X
23-1575/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-185
1985
chi
出版文献量(篇)
2956
总下载数(次)
2
论文1v1指导