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对2004年课改实验区初中毕业生学业考试的几点思考
对2004年课改实验区初中毕业生学业考试的几点思考
作者:
李亦菲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
2004年
学业考试
初中毕业生
课改实验区
课程改革实验区
基础教育
科目设置
考试形式
呈现方式
初中生
国家级
做法
升学
审题
命题
成绩
摘要:
2004年,17个国家级基础教育课程改革实验区有首批初中生面临毕业和升学。这些实验区在初中毕业学业考试中进行了积极的探索,取得了一定的经验。本文将简要描述17个实验区在科目设置、考试形式、命题和审题、成绩的呈现方式四个问题上的不同做法,并从不同角度提出对这些做法的思考。
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文献信息
篇名
对2004年课改实验区初中毕业生学业考试的几点思考
来源期刊
陕西教育科研
学科
教育
关键词
2004年
学业考试
初中毕业生
课改实验区
课程改革实验区
基础教育
科目设置
考试形式
呈现方式
初中生
国家级
做法
升学
审题
命题
成绩
年,卷(期)
2005,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
48-50
页数
3页
分类号
G632.474
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李亦菲
北京师范大学教育学院
61
473
12.0
21.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
2004年
学业考试
初中毕业生
课改实验区
课程改革实验区
基础教育
科目设置
考试形式
呈现方式
初中生
国家级
做法
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命题
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
陕西教育科研
主办单位:
陕西省教育科研所
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
西安市兴善寺东街69号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
358
总下载数(次)
1
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