注重联系实际问题 着力培养应用意识

• 作者: 房海兵
• 来源期刊: 数学教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 数学应用意识 联系实际问题 培养 学生自主学习 数学教学 数学知识 从实际出发 引导学生
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

新课标中指出“数学教学应从实际出发，创设有利于学生自主学习的情境，引导学生通过实践、思考、交流，获得知识、形成技能、发展思维、学会学习，促使学生在教师的指导下，活泼地、主动地、富有个性地学习”．笔者认为，联系我们身边的实际问题，是培养数学应用意识的有效途径，把生活中的实际问题与数学知识有机地结合，更有利于学生学好数学的愿望和信心．本文就几个教学案例，谈谈自己的尝试．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	房海兵		1	0	0.0	0.0