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摘要:
《展开与折叠》是义务教育课程标准实验教科书(北师大版)七年级上册8—12页1.2的教学内容.这一节是在前面学生已进人生活中丰富的立体图形世界,初步感受到数学与现实的联系之后,通过动手操作,旨在活动中体会到立体图形与平面图形的关系,发展空间观念,积累活动经验.教材首先通过“做一做”,
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气动力影响
展开过程
数值模拟
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对“展开与折叠”编排的探讨
来源期刊 中小学数学:初中版 学科 数学
关键词 编排 立体图形 数学 动手操作 平面图形 北师大版 义务教育 折叠 丰富
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号 O123.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张青云 19 1 1.0 1.0
2 李春梅 1 0 0.0 0.0
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
编排
立体图形
数学
动手操作
平面图形
北师大版
义务教育
折叠
丰富
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(初中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-220
1983
chi
出版文献量(篇)
5491
总下载数(次)
11
总被引数(次)
976
论文1v1指导