半开放实验室提高医学物理实验能力

• 作者: 叶淑群 梁士坤
• 来源期刊: 高校实验室工作研究
• 学科: 教育
• 关键词: 实验能力 开放实验室 实验教学模式 基础性 设计性实验 学生 综合性实验 医学物理 预备 做法
• 年，卷（期）: gxsyskxjs_2005,（1）
• 页码范围: 22-24
• 页数: 3页
• 分类号: G633

摘要

本文分析了当前医学物理实验教学中存在的问题，提出了通过探索预备性实验、基础性实验、综合性实验、设计性实验等用半开放式的实验教学模式，提高学生医学物理实验能力的具体做法，取得了较好的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶淑群	广东医学院物理教研室	14	19	3.0	4.0
2	梁士坤	广东医学院物理教研室	11	12	2.0	3.0