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摘要:
纵观近几年的高考(或各地模拟)试题,可以看出利用导数这一工具来研究函数性质,作出函数的大致图象,从而为解决函数性质、某些方程的根的情况等问题起到了事半功倍的效果.
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初中数学
函数图象
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文献信息
篇名 导数-研究函数图象的有力工具
来源期刊 数理化学习(高中版) 学科 教育
关键词 函数图象 导数 函数性质 方程的根
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-17
页数 3页 分类号 G634.62
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
函数图象
导数
函数性质
方程的根
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(高三版)
月刊
2095-218X
23-1575/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-185
1985
chi
出版文献量(篇)
2956
总下载数(次)
2
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