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浅谈美术教师的课堂亲和力
亲和力
美术课堂
人文关怀
让习作变得有话可写
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评价
浅议农村小学教师亲和力培养途径
亲和力
尊重
感染
凝聚力
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关键词云
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文献信息
篇名 让政策报道变得有"亲和力"
来源期刊 新闻知识 学科 社会科学
关键词
年,卷(期) 2005,(11) 所属期刊栏目 业务研究
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号 G2
字数 3685字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-3629.2005.11.036
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐恬 2 5 1.0 2.0
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期刊影响力
新闻知识
月刊
1003-3629
61-1022/G2
16开
陕西省西安市环城南路东段1号
52-188
1984
chi
出版文献量(篇)
9106
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20
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