作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
初中数学新课标中有"逐步形成数学创新意识"、"对自然界和社会中的数学现象具有好奇心,不断追求新知识,独立思考,会从数学角度发现和提出问题,并加以探索和解决"等关键性、导向性的论断.于是,各地中考题考察学生创新意识的试题日益增多,试题也从以往的封闭走向开放,砺炼学生主体意识,激发学习兴趣,培养学生探索精神,为他们思维发展提供了广阔的空间,真有"海阔凭鱼跃,天高任鸟飞"之境界.
推荐文章
MOS器件中的边界陷阱
边界陷阱
缺陷结构
DTBT
工程创新的"壁垒-陷阱"分析
工程创新
'壁垒-陷阱'模型
要素
集成
在线语言陷阱分析仪设计
语言陷阱分析
DSP语音检测
语言陷阱知识库
数字带通滤波器
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 莫入"陷阱"
来源期刊 初中生学习技巧(初中二年级) 学科
关键词
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目 学法点拨
研究方向 页码范围 5-6
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
初中生学习技巧(初中二年级)
月刊
1007-6972
45-1232/G4
广西省玉林市东校路117号
chi
出版文献量(篇)
36
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导