贫困大学新生SCL-90和EPQ评定结果分析

• 作者: 陶传谱
• 来源期刊: 中国健康心理学杂志
• 学科: 哲学
• 关键词: 心理健康教育 贫困新生 心理症状 自我意识教育
• 年，卷（期）: 2005,（6）
• 所属期刊栏目: 学生心理研究
• 页码范围: 465-467
• 页数: 3页
• 分类号: B84
• 字数: 3287字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-1252.2005.06.027

摘要

目的本研究以SCL-90和EPQ的大样本调查结果,探究我国贫困大学新生的心理状况,并讨论贫困大学新生的心理健康教育要点.方法对某大学5078名新生进行SCL-90和EPQ的调查,重点考察其中贫困新生的心理状况.结果①大学贫困新生的检出率为10.6%;②贫困新生与非贫困生心理症状上无显著差异,与全国青年常模也没有显著差异,贫困女生比男生略显抑郁;③贫困新生在性格上要比非贫困生内向、掩饰性强;贫困男生的的性格要比女生内向、掩饰性强.结论要对贫困新生实施心理健康教育,其中自我意识的教育是重要的方面.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶传谱	湖南长沙理工大学学生工作部	1	28	1.0	1.0