中国传统儿童游戏观探析

• 作者: 卿丽蓉 黄绍文
• 来源期刊: 徐特立研究：长沙师范专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 儿童游戏 游戏观 传统 中国传统 学前教育 功利价值 批判继承 推陈出新 儿童观 多因素
• 年，卷（期）: tlyj_2005,（1）
• 页码范围: 46-50
• 页数: 5页
• 分类号: G613.7

摘要

儿童游戏观是人们对待儿童游戏的态度和观点。古人对儿童游戏一般是否定的，认为“勤有功，戏无益”，而且比较注重游戏的外在功利价值。这种态度和观点与我国传统的儿童观、教育观（学习观）以及其他许多因素有关。批判继承、推陈出新，对传统儿童游戏观进行适当的改造，是当前学前教育界游戏实践中的一个很重要的问题。学前教育应该“以游戏为基本活动”，真正尊重儿童的游戏权利。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄绍文	长沙师范专科学校教育系	12	185	4.0	12.0
2	卿丽蓉		2	0	0.0	0.0