中职英语教学法探究--一堂公开课的反思

• 作者: 况素琴
• 来源期刊: 安徽电子信息职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 英语教学法 探究
• 年，卷（期）: 2005,（4）
• 所属期刊栏目: 教材与教法
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G633.31
• 字数: 2627字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-802X.2005.04.025

摘要

本文通过对一堂公开课的反思,指出职业学校必须实行教学模式改革,即:通过教学设计,创设语言学习情境,激发学生的学习兴趣,使学生对所学话题有所认知,并且在学习过程中,教会学生如何做人,如何做事,从而使师生在学习中共同发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	况素琴		1	1	1.0	1.0