学生立场不可缺失--对一节英语公开课的问题诊断和反思

• 作者: 张欣欣
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 学生立场 教学资源 动态生成
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 观察思考
• 页码范围: 24-24,25
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

英语课堂教学实践活动是课程目标落实的主要载体，如何在课堂教学实践活动中体现学生主体作用，体现生本思想，是教师需要不断反思和总结的。以一堂地市级公开课为例，以教学中的“学生立场”为着眼点，对教学实践进行了深刻的反思和剖析，并从教学设计、教学资源、动态生成、情感态度与价值观等维度进行了行动改进。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张欣欣		7	4	1.0	2.0