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原文服务方: 内蒙古财经大学学报       
摘要:
本文通过分析大学英语"教学质量和教学改革工程"的特点,指出这次改革比以往的任何一次改革都更为深刻,更为彻底,进而指出在新形式下大学英语教师应如何应对强有力的挑战.
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教学改革
成效
经验
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文献信息
篇名 对大学英语"教学质量和教学改革工程"的理解与思考
来源期刊 内蒙古财经大学学报 学科
关键词 建构主义 认知发展 评价体系 自主学习
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 47-49
页数 3页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-5344.2005.04.017
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1 郝建君 12 51 2.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
建构主义
认知发展
评价体系
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古财经大学学报
双月刊
2095-5871
15-1365/F
大16开
2003-01-01
chi
出版文献量(篇)
3249
总下载数(次)
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总被引数(次)
6486
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