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摘要:
全科医学是一门以人为本,以健康为中心,面向个人、家庭与社区,提供连续性、综合性、协调性医疗卫生保健服务的医学学科.面对新的挑战,全科医学与全科医生显示出明显的优势.为适应医学科学的发展和地方医疗卫生事业发展的要求,近年来广州医学院在临床医学专业学生中大力开展全科医学教育,积极进行多种形式的全科医学教育的实践与探索,取得了良好的效果.
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文献信息
篇名 高等医学院校全科医学教育的实践与探索
来源期刊 医学教育 学科 医学
关键词 全科医学教育 社区卫生服务 实践 探索
年,卷(期) 2005,(5) 所属期刊栏目 全科医学教育
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号 R-4|G64
字数 2570字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2005.05.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王家骥 广州医学院预防医学教研室 146 1258 18.0 25.0
2 杨巧媛 广州医学院预防医学教研室 28 183 9.0 11.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
全科医学教育
社区卫生服务
实践
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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