高三傣族学生数学交流现状的个案研究

• 作者: 周长军
• 来源期刊: 德宏教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高三 傣族学生 数学交流 个案研究 课程标准 数学教学 教学手段 教学目标 少数民族教育
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 页码范围: 63-67
• 页数: 5页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周长军	德宏教育学院数学系	6	15	1.0	3.0