高校体育课程改革中体育教师主体性问题初探

• 作者: 黄勇
• 来源期刊: 福建体育科技
• 学科: 体育
• 关键词: 高校 体育课程改革 教师主体性 抑制
• 年，卷（期）: 2005,（4）
• 所属期刊栏目: 学校体育
• 页码范围: 55-56,59
• 页数: 3页
• 分类号: G807.4
• 字数: 4297字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8790.2005.04.019

摘要

教师是课程实施的主体,体育教师主体性的发挥是高校体育课程改革是否成功的关键性因素.本文通过对高校课程改革中体育教师主体性抑制的现状分析,提出弘扬教师主体性的相应策略.