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摘要:
广西2005年13万进入课改实验区的中考考生将面临一种全新的评价和考试制度——成绩分为A、B、C等各种等级,不再以分数出现,且综合素质不过关的考生,不能被高中学校录取。
内容分析
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文献信息
篇名 广西2005年课改实验区中考成绩分等级
来源期刊 陕西教育科研 学科 教育
关键词 课改实验区 2005年 中考成绩 等级 广西 考试制度 综合素质 高中学校 考生 分数 录取
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号 G423.07
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研究主题发展历程
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课改实验区
2005年
中考成绩
等级
广西
考试制度
综合素质
高中学校
考生
分数
录取
研究起点
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引文网络交叉学科
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陕西教育科研
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西安市兴善寺东街69号
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