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摘要:
在小学阶段,有些数学题从表面看无法解答,只能应用初中的有关开方知识去寻求答案。其实不然,我们只要认真分析,抓住不变量,就能应用小学知识巧妙来解答。请看例题:
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程序不变量
关联属性
程序断言
合约
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 抓住不变量巧解
来源期刊 小学生课程辅导:数学辅导版 学科 教育
关键词 解答 小学阶段 巧解 数学题 例题 答案 不变量 开方 表面
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G633
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王健捷 1 0 0.0 0.0
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
解答
小学阶段
巧解
数学题
例题
答案
不变量
开方
表面
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学生课程辅导:数学辅导版
月刊
长春市二道区和顺三条32号
出版文献量(篇)
894
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