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无声的抗争--论电影《钢琴课》中艾达的"哑"
无声的抗争--论电影《钢琴课》中艾达的"哑"
作者:
宋志强
张学进
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
哑
抗争
男权社会
声音
摘要:
本文通过分析简·卡佩恩导演的电影<钢琴课>中女主角艾达"哑"的象征意义以及她独特的话语回归方式, 揭示了这样一个道理:在一个以男性话语权为主的社会里,女性只有选择一种特殊而执着的方式,以对抗男性中心并最终找回自我的声音.
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文献信息
篇名
无声的抗争--论电影《钢琴课》中艾达的"哑"
来源期刊
福建金融管理干部学院学报
学科
文学
关键词
哑
抗争
男权社会
声音
年,卷(期)
2005,(2)
所属期刊栏目
德育、教学
研究方向
页码范围
60-62
页数
3页
分类号
J9
字数
3482字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1009-4768.2005.02.014
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
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G指数
1
宋志强
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研究主题发展历程
节点文献
哑
抗争
男权社会
声音
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建金融管理干部学院学报
主办单位:
福建金融管理干部学院
出版周期:
季刊
ISSN:
1009-4768
CN:
35-1229/F
开本:
大16开
出版地:
福建省福州市闽侯上街镇溪源宫路2号
邮发代号:
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
1260
总下载数(次)
3
总被引数(次)
3851
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