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四手联弹在高师基础钢琴课教学中的运用
四手联弹在高师基础钢琴课教学中的运用
作者:
钱智凌
原文服务方:
南宁师范大学学报(哲学社会科学版)
四手联弹
高师基础钢琴课
教学
运用
摘要:
把四手联弹这种钢琴二重奏的演奏形式系统地引进高师基础钢琴课堂,以解决高师钢琴教学中学生难学、教师难教的现状,让课堂教学充满趣味性,让学生真正从中体会到学得快乐,学得轻松,学得进去,学有所成。基础钢琴四手联弹教学要注意以下问题:选好合作伙伴;选好曲目;加强起始音的练习,突出音乐表现力;运用好踏板。
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文献信息
篇名
四手联弹在高师基础钢琴课教学中的运用
来源期刊
南宁师范大学学报(哲学社会科学版)
学科
关键词
四手联弹
高师基础钢琴课
教学
运用
年,卷(期)
2014,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
122-124
页数
3页
分类号
G6424
字数
语种
中文
DOI
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传播情况
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四手联弹
高师基础钢琴课
教学
运用
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研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
南宁师范大学学报(哲学社会科学版)
主办单位:
南宁师范大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
2096-7349
CN:
45-1410/C
开本:
大16开
出版地:
南宁市明秀东路175号
邮发代号:
创刊时间:
1973-01-01
语种:
中文
出版文献量(篇)
2143
总下载数(次)
0
总被引数(次)
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