以职业标准为导向 不断深化教学领域的改革

• 作者: 江峰 罗志军
• 来源期刊: 农业职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学领域 职业标准 导向 人才培养目标 教改 专业 素质要求 行业 国家 改革
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 页码范围: 34-36
• 页数: 3页
• 分类号: G434

摘要

职业标准是国家对从事某项职业的人员在能力与素质上提出的基本要求，是行业对从业人员岗位资格的规范要求。目前，国家对大多数职业都制定了相应的职业标准。这些标准，都是从相关职业的历史传承、社会需要、文化底蕴、工作性质、从业特点、素质要求等等诸多方面出发，综合各方意见而慎重制定的，具有科学性、合理性、可操作性。我校为了深化教学改革，提高教学质量，实现人才培养目标，坚持以各专业相关职业标准为导向，进行了一系列教改探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗志军		2	0	0.0	0.0
2	江峰		1	0	0.0	0.0