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摘要:
针对普通高校体育教学改革中在教学目标所发现的混淆现象,从分析影响体育教学目标确认的主要因素入手,探讨高校体育教学目标的归属,并以此为出发点来探究在实施教学过程如何把握和科学、系统地安排体育教学内容。
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素质化
教学目标
目标体系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高校体育教学目标的构思
来源期刊 青海体育科技 学科 体育
关键词 高校体育 教学目标 评价 高校体育教学 标的 体育教学目标 体育教学改革 体育教学内容 普通高校 教学过程
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-47
页数 3页 分类号 G807.4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 巫文辉 江西南昌华东交通大学体育学院 2 3 1.0 1.0
2 周丽英 江西南昌华东交通大学体育学院 2 3 1.0 1.0
传播情况
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高校体育
教学目标
评价
高校体育教学
标的
体育教学目标
体育教学改革
体育教学内容
普通高校
教学过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青海体育科技
半年刊
20-1017/G
西宁市西大街12号省政府乐1楼
出版文献量(篇)
584
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