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摘要:
本文阐述了医学院校并入综合性(师范)大学后,如何利用和发挥综合性大学优势,全面实施素质教育;医文渗透,医理融合;深化教育教学改革;加强师资队伍建设与学科建设探索的体会,并对今后的发展提出某些战略性思考.
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文献信息
篇名 综合性(师范)大学医学教育教学改革及思考
来源期刊 湖南师范大学学报(医学版) 学科 教育
关键词 综合性大学 医学教育改革 思考
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目 专论
研究方向 页码范围 5-8
页数 4页 分类号 G40.012|G642.0
字数 5308字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-016X.2005.03.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁维君 湖南师范大学医学院预防医学系 35 258 11.0 13.0
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研究主题发展历程
节点文献
综合性大学
医学教育改革
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
湖南师范大学学报(医学版)
双月刊
1673-016X
43-1449/R
大16开
湖南省长沙市岳麓区咸嘉湖,《湖南师范大学学报(医学版)》编辑部
2004
chi
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