综合性(多科性)大学医学教育的融合发展

• 作者: 朱现平
• 来源期刊: 江汉大学学报(医学版)
• 学科: 医学
• 关键词: 综合性(多科性)大学 医学教育 高校合并
• 年，卷（期）: 2002,（2）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 62-64
• 页数: 3页
• 分类号: R-4
• 字数: 3583字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0143.2002.02.027

摘要

本文从当今高等医学教育发展的视角，论述了拥有众多学科的综合性(多科性)大学医学教育，应该走融合发展的道路。融合发展主要体现在：医学与其他学科的交叉融合，以加强学科建设；系统知识与医学教育的整体融合，以增强教育创新；基础医学与临床医疗的教学融合，以促进课程改革；素质教育与医学专业的责任融合，以实现以人为本。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱现平	江汉大学教务处	31	127	7.0	10.0