体育保健学教学中运用专题研讨法培养学生能力的实例解析

• 作者: 韩松
• 来源期刊: 山西体育科技
• 学科: 教育
• 关键词: 专题研讨 体育保健学 培养学生 基础理论课教学 能力 体育教育专业 自学 发现 科研 实例
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 页码范围: 51
• 页数: 1页
• 分类号: G633

摘要

通过实例解析，说明如何将专题研讨法运用到体育保健学教学过程中，培养学生的科研、自学、发现并解决实际问题等诸多方面的能力。为体育教育专业基础理论课教学改革探求一条新思路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩松	鞍山师范学院体育系	8	14	2.0	3.0