对“钟表中的行程问题”的一点看法

• 作者: 罗华英
• 来源期刊: 中小学数学：初中版
• 学科: 物理学
• 关键词: 行程问题 学生 中小学数学 钟表问题 教师 解法 熟悉 类比 具体 抽象
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: O31

摘要

《中小学数学》初中(教师)版2004年第3期《钟表中的行程问题》一文中的整个思路很好，把抽象复杂的钟表问题类比比较具体且学生又比较熟悉的行程问题，对学生理解很有帮助，但文中例3和例4分析、解法较繁，本文提出一点看法，供大家探讨。