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中美综合高中发展的比较研究及其启示
中美综合高中发展的比较研究及其启示
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摘要：
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中美家园合作比较研究及其启示
美国
中国
家园合作
幼儿园
家庭
浅议如何在高中美术鉴赏教学中发展学生的核心素养
高中美术
鉴赏教学
核心素养
中美林业发展比较研究
中美林业
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论高中美术鉴赏中发展学生核心素养的课堂实践
高中美术鉴赏
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文献信息
| 篇名 | 中美综合高中发展的比较研究及其启示 | ||
| 来源期刊 | 教学与管理（中学版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2005,（3） | 所属期刊栏目 | 外国教育 |
| 研究方向 | 页码范围 | 77-80 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | |
| 字数 | 5847字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1004-5872-C.2005.03.033 | ||
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教学与管理(中学版)
主办单位：
太原师范学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-5872
CN：
14-1024/G4
开本：
出版地：
太原市黄陵路西巷5号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
8598
总下载数（次）
19
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