搭建学生自主学习的平台

• 作者: 楚尊芹
• 来源期刊: 中学生物学
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习 创新教育
• 年，卷（期）: 2005,（3）
• 所属期刊栏目: 生物学教学研究与实践
• 页码范围: 14-15,19
• 页数: 3页
• 分类号: G633.91
• 字数: 3078字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-7586.2005.03.007

摘要

充分发挥学生自主性是培养学生自主构建知识、发展能力,形成正确的情感态度与价值观的需要,是培养学生创新精神和实践能力的需要.教师要创设条件,改"铺垫搭桥"式导言为"创设问题情境"式,激发学生探索的欲望,培养探索的兴趣;改"被动接受--记忆"式学习为"主动探究--发现"式学习、改教学时空狭隘性为广延性、改师道尊严为合作伙伴,让学生充分地探索与思考,在独立思考的基础上合作交流,体会奋斗的艰辛、成功的喜悦.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	楚尊芹		2	7	1.0	2.0