富国的“苦孩子”

• 作者: 佚名
• 来源期刊: 高中生
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 页码范围: 27
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

社会竞争,绝不仅仅是知识和智能的较量,更多的是意志和毅力的较量。没有吃苦的精神和能力,是不可能在激烈的竞争中获胜的。发达国家普遍重视培养青少年的自理能力和吃苦精神,因为他们将来面临的竞争要求每一个社会成员必须具备这种能力和精神。美国家长从孩子小时候起就让他们认识劳动的价值。美国南部一些州立学校为培养学生独立生存的适应能力,特别规定:学生必须不带分文,独立谋生一周方能予以毕业。条件似乎苛刻,但却使学生们获益匪浅。家长对这项活动全力支持,没有一位“拖后腿”、“走后门”、“搞小动作”的。美国的中学生有句口号:“要花钱自己挣。”美国青少年从小的时候开始,不管其家里多富有,男孩子12岁以后就会给邻居或自己的父母剪草、送报赚些零用钱,女孩子则做小保姆去赚钱。14岁的詹妮每周星期六要去餐馆打工,其实她完全可以在家里帮妈妈干活,照样可以领取工资。但詹妮觉得在家赚妈妈的钱不是本事,她一定要去外面赚钱来证明自己有自立的能力。瑞士父母为了不让孩子成为无能之辈,从小就培养孩子自食其力的精神。譬如,很多女孩子初中一毕业就被送到一家有教养的人家去当一年佣人,上午劳动,下午上学。这样做,一方面锻炼了劳动能力,另一方面还有利于学习语言。瑞士...