原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
从广西中小学现实出发,广西中小学心理健康教育师资队伍构成是以班主任、少先队辅导员和专兼职心理辅导教师为骨干,全体教师共同参与的教师群体.中小学心理健康教育师资队伍建设要把全体教师的心 理健康教育培训纳入师资培训计划和教师继续教育内容,要完善中小学心理健康教育教师持证上岗制度.中小学心理健康教育教师培训应分类指导、分步实施.中小学心理健康教育骨干教师培训分为三个等级,即高级、中级、初级.
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文献信息
篇名 关于广西中小学心理健康教育师资队伍建设的思考
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 心理健康教育 师资队伍 建设
年,卷(期) 2005,(7) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 6-8
页数 3页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2005.07.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱家安 40 129 5.0 9.0
2 陈寿强 6 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
心理健康教育
师资队伍
建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
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