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摘要:
如何才能让孩子们关注生命,了解生命的共同特征,了解生命与环境的关系,与大自然建立和谐的感情呢?感知生命从种子开始,让孩子们亲手去种植,让他们关注自己的劳动成果,因此,我们组织四年级的班级进行了一次种植实践活动。
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文献信息
篇名 感知生命从种子开始——记一次生动的种植实践活动
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 小学 教学方法 课程目标 种植实践活动 自然
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-39
页数 3页 分类号 G623.6
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研究主题发展历程
节点文献
小学
教学方法
课程目标
种植实践活动
自然
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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